Naturskole - uteskole


Bodø naturskole \| Sjunkhatten leirskole \| Bilder fra naturskoleopplegg
VELG EMNE: Naturskole - Pedagogiske mål - Undervisnings-tilbud Leirskole Vi som jobber her Bestilling Kontaktinfo Værvarsel	Pedagogiske mål - Undervisningstilbud Pedagogiske mål for naturskolen Bodø naturskole ønsker å gi elevene gode naturopplevelser. Å oppleve vakker natur er en kilde til fysisk og psykisk velvære. Kunnskap gir økt forståelse for det økologiske samspillet i naturen. Innsikt om mennesket, som en del av helheten, er viktig for å etablere gode holdninger. Blir man "glad" i naturen, oppleves den også som verdifull å ta vare på. Et møte med naturen er på mange måter å møte seg selv. Fysiske utfordringer kan være spennende og gi mestringsopplevelser. Summen av våre erfaringer og opplevelser er viktige referanser i personlighetsutviklingen. Naturen er en god læringsarena. Å flytte undervisningen ut av klasserommet er å komme nærmere virkeligheten. Ved å bruke flere sanser/motorikk blir læringsmålene oppnåelige for flere. Undervisning ute åpner for tverrfaglige arbeidsmetoder. Elevene får mulighet til selv å utforske/bruke kreativitet for å finne svar. Å være på tur krever samarbeid og sosial kompetanse. F eks ved kanopadling eller sikring av noen i fjellvegg. Egne handlinger blir lett synlige og gir ofte umiddelbare konsekvenser. Undervisningen ved Bodø naturskole er tuftet på menneskesynet og målene i Kunnskapsløftets generelle del. Vi ønsker å være konkrete i forhold til læringsmålene for de ulike emnene. Der det er naturlig, henviser vi til kompetansemålene i Kunnskapsløftet. Naturskolen kan fungere som en del av en læringsprosess. Noen av emnene egner seg godt til for- og etterarbeid. Har du som lærer ønske om at noe spesielt skal vektlegges, er vi åpne for dine forslag. Fra 1. august 2020 vil våre opplegg være tilpasset de nye læreplanene, Fagfornyelsen. Tilbake til toppen av siden . Oversikt over vårt pedagogiske tilbud: Høst \| Vinter \| Vår Tilbake til toppen av siden . Vinter (klikk på emnet for info) Skikurs Skitur Førstehjelp Grotting Fotografering Gruvedrift og geologi I vedskogen Isfiske Kiting Orientering Skøyter Spikking Teltliv om vinteren Trugetur Trygg ferdsel og berging i naturen Uteovernatting Vinterbiologi Vintersolverv Tilbake - . Vår (klikk på emnet for info) Kanopadling Ferksvannsøkologi Fjelltur og topptur Fotografering Førstehjelp Grotting I vedskogen Katamaran-seiling Klatring Rapellering Liver i fjæra Mat på bål Mesternes mester Naturkunst Orientering Overleve i naturen Sanking Spikking Teltliv om sommeren Trygg ferdsel og berging i naturen Uteovernatting Vandring i kystlandskap Tilbake - . Høst (klikk på emnet for info) Kanopadling Ferskvannsøkologi Fjelltur og topptur Fotografering Førstehjelp Grotting I vedskogen Katamaran-seiling Klatring Rapellering Livet i fjæra Mat på bål Mesternes mester Naturkunst Orientering Overleve i naturen Sanking Spikking Teltliv om sommeren Trygg ferdsel og berging i naturen Uteovernatting Tilbake

Bodø naturskole | Sjunkhatten leirskole | Bilder fra naturskoleopplegg

VELG EMNE:

Naturskole
- Pedagogiske mål
- Undervisnings-tilbud
Leirskole
Vi som jobber her
Bestilling
Kontaktinfo
Værvarsel

Pedagogiske mål - Undervisningstilbud

Pedagogiske mål for naturskolen

Bodø naturskole ønsker å gi elevene gode naturopplevelser. Å oppleve vakker natur er en kilde til fysisk og psykisk velvære. Kunnskap gir økt forståelse for det økologiske samspillet i naturen. Innsikt om mennesket, som en del av helheten, er viktig for å etablere gode holdninger. Blir man "glad" i naturen, oppleves den også som verdifull å ta vare på.

Et møte med naturen er på mange måter å møte seg selv. Fysiske utfordringer kan være spennende og gi mestringsopplevelser. Summen av våre erfaringer og opplevelser er viktige referanser i personlighetsutviklingen.

Naturen er en god læringsarena. Å flytte undervisningen ut av klasserommet er å komme nærmere virkeligheten. Ved å bruke flere sanser/motorikk blir læringsmålene oppnåelige for flere. Undervisning ute åpner for tverrfaglige arbeidsmetoder. Elevene får mulighet til selv å utforske/bruke kreativitet for å finne svar.

Å være på tur krever samarbeid og sosial kompetanse. F eks ved kanopadling eller sikring av noen i fjellvegg. Egne handlinger blir lett synlige og gir ofte umiddelbare konsekvenser.

Undervisningen ved Bodø naturskole er tuftet på menneskesynet og målene i Kunnskapsløftets generelle del. Vi ønsker å være konkrete i forhold til læringsmålene for de ulike emnene. Der det er naturlig, henviser vi til kompetansemålene i Kunnskapsløftet. Naturskolen kan fungere som en del av en læringsprosess. Noen av emnene egner seg godt til for- og etterarbeid. Har du som lærer ønske om at noe spesielt skal vektlegges, er vi åpne for dine forslag.